Información:

  • Acreditación 6 créditos ECTS
  • Horas 150 horas
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Inglés nivel básico II (A2)

Imagen del curso
Universidad Católica de Ávila    

Convocatorias

Del 25/10/2022 al 25/12/2022     -     Del 25/11/2022 al 25/01/2023     -     Del 25/12/2022 al 25/02/2023     -     Del 25/01/2023 al 25/03/2023     -    

Objetivo general

Ser capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc). Saber comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Saber describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas. 

ÍNDICE

  • UNIT 1. NICE TO MEET YOU

     

    UNIT 2. WORK-LIFE BALANCE

     

    UNIT 3. HEALTHY EATING

     

    UNIT 4. YOU LOOK GREAT!

     

    UNIT 5. LET'S MOVE!

     

    UNIT 6. TIME TO STUDY

     

    UNIT 7. DOING SOME SIGHTSEEING

     

    UNIT 8. LET'S HAVE FUN!

     

    UNIT 9. ENJOYING THE NATURE

     

    UNIT 10. PLANNING HOLIDAYS

     

    UNIT 11. AT THE DOCTOR

     

    UNIT 12. DISCOVERING TECHNOLOGY

 

Objetivos específicos

Comprensión auditiva:  Comprender frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia, empleo). Ser capaz de captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos.

Comprensión lectora:  Ser capaz de leer textos muy breves y sencillos. Saber encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos, menús y horarios y comprendo cartas personales breves y sencillas.

 Interacción oral:  Poder comunicarme en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos. Ser capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no puedo comprender lo suficiente como para mantener la conversación por mí mismo.

 Expresión oral:  Utilizar una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a mi familia y otras personas, mis condiciones de vida, mi origen educativo y mi trabajo actual o el último que tuve.

 Expresión escrita:  Ser capaz de escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a mis necesidades inmediatas. Puedo escribir cartas personales muy sencillas, por ejemplo agradeciendo algo a alguien.